domingo, 23 de março de 2008

linguagem artística em abordagem integrada

Respondo ao desafio de integrar um workshop no Ciclo LEITURA E MEDIAÇÃO, em BEJA, promovido pela Biblioteca Municipal e Escola Superior de Educação, através do Centro do Livro Infantil.

Organizado em três blocos:

1. Literatura para a Infância e Recursos - 27 Fev e12 Mar
2. Linguagem Artística/ Abordagem Integrada - 2 e 16 Abr
3. Processos e Estratégias de Mediação Leitora - 7 e 20 Mai

já teve lugar o primeiro, da responsabilidade de Maria do Sameiro, docente da ESEB, divulgadora da Literatura Infanto-Juvenil, co-organizadora do Encontro de Literatura No Branco do Sul As Cores Dos Livros.

O terceiro é orientado por Cristina Taquelim, dinamizadora da Biblioteca Municipal de Beja, mediadora de leitura para o público infantil e jovem, e narradora.

Em relação ao workshop que irei orientar, darei como pistas que

a procura do encontro com o olhar do outro – seja na literatura, na artes plásticas ou nas performativas – parte da necessidade em estabelecer relações – próximas ou inusitadas – para a qual a disponibilidade em receber os diversos sinais do mundo exterior a si mesmo – sejam próximos ou estranhos - é condição essencial.

Partindo do princípio que é essa apropriação de universos que permitirá a sua posterior transfiguração em obra artística, a capacidade de decifração dos códigos envolvidos – e, portanto, da sua fruição – está intrinsecamente relacionada com um possível – e desejável - relacionamento de proximidade.

Numa perspectiva de educação para a arte e de estímulo à própria singularidade criativa, o workshop integra análise e processos comuns a várias áreas de expressão - plásticas, de movimento, dramáticas, verbais, sonoras e musicais – cruzando metodologias de diversas disciplinas que contribuam para o exercício do olhar, do ouvir e do sentir.

Em última instância, caminharemos para a percepção do fenómeno artístico e para a consciencialização da contribuição que a criatividade, a arte, e a fruição do acto criativo têm - no bem estar pessoal e social.

Beja
2 e 16 Abril
18.30h/21.30h

quinta-feira, 20 de março de 2008

a escrita e as práticas para a performance


1. DO CORPO À ESCRITA:
VIVÊNCIAS EXPRESSIVAS
EM MOVIMENTO,
MÚSICA E DRAMA

Área de intervenção
Expressão Corporal, Verbal e Vocal, Interpretação de Poemas em Canção, Artes do Palco, Escrita e Leitura.

Palavras chave
Música, Movimento e Drama; pedagogia das Expressões; dinâmica de grupos.

O que é
Um workshop de 1h30m onde se procederá à interacção com crianças e à observação directa das metodologias e dinâmicas trabalhadas, no âmbito da expressão pelo movimento, dramática e musical, com vista a uma continuidade através da escrita.

A quem se dirige
- a crianças do 2º, 3º e 4º ano de escolaridade;

- aos profissionais que acompanham o grupo de crianças :
Professores do 1º ciclo
Educadores de Infância
Bibliotecários
Animadores Culturais


2. COM O POEMA NO CORPO

Área de intervenção
Performance Poética

Palavras chave
Improvisação; criatividade; dinâmicas corporais e verbais; comunicação.

O que é

Um workshop de 3h onde se experimentam as possibilidades de vivência do poema, tomando consciência da percepção dos tempos, da fruição da palavra dita, da apropriação e interacção com outros universos, dos possíveis relacionamentos do poema dito e corporalizado com o espaço, a arquitectura dos sítios e objectos - tendo como objectivo final a criação de pequenas performances.

A quem se dirige
A todos aqueles que possam ser multiplicadores das metodologias experimentadas e/ou cujas profissões permitam transpor este olhar sobre a intervenção na poesia e a dinâmica de grupos com jovens:

Professores de Português do 3º ciclo
Professores de Português do Ensino Secundário;
Bibliotecários;
Animadores Culturais;
Estudantes Universitários das áreas das Letras e das Ciências da Educação.

... e ainda: intervenção directa com o público-alvo final desta cadeia:
Alunos do ensino secundário (uma turma por acção)


3. TODA A ESCRITA É CRIATIVA

Área de intervenção
Criação literária

Palavras chave
Criatividade, escrita, poema, conto, escrita, expressão, comunicação.

O que é

Um workshop de 4h onde serão experimentados diversos pontos de partida para a criação literária.

A quem se dirige
A todos que queiram experimentar e desenvolver as suas potencialidades no domínio da escrita, através de técnicas que estimulam a criatividade pessoal.